Stor interesse for ny professionsmaster i pædagogisk psykologisk praksis

Til sommer åbner Københavns Professionshøjskole en ny professionsmasteruddannelse i pædagogisk psykologisk praksis. Uddannelsen retter sig mod lærere og pædagoger, både nyuddannede og erfarne fagprofessionelle, og der forventes oprettet tre hold med cirka 90 studerende.

Interessen er tydelig efter fire informationsmøder, både fysiske på Campus Nyelandsvej og Campus Carlsberg samt to online møder. Uddannelsesleder Majken Bach Myhr vurderer, at møderne viser et reelt behov: "Vi kan tydeligt mærke, at der er en stor interesse og et reelt behov derude. Folk spørger ind, fordi de overvejer uddannelsen seriøst og kan se sig selv i den."

Deltagerne har især spurgt til, hvordan uddannelsen kan kombineres med et arbejdsliv i skoler og dagtilbud, studieformens struktur og mulighederne for faglig udvikling. Mange spørgsmål har drejet sig om børn og unges trivsel og samarbejde med PPR. Stine Kaplan Jørgensen, lektor ph.d., forklarer, at spørgelysten afspejler motivation og refleksion: "Det handler ikke om overfladisk nysgerrighed, men om et ønske om faglig fordybelse og udvikling."

Uddannelsen sigter mod at styrke professionsfaglig praksis, give mulighed for faglig udvikling og understøtte tværprofessionelt samarbejde. Informationsmøderne har bekræftet et behov for tid og rum til fordybelse i en profession præget af tempo og travlhed.

Ansøgningsprocessen åbner foråret 2026, og uddannelsen starter den 1. september 2026 på Campus Carlsberg.

Faktaboks: Professionsmaster i pædagogisk psykologisk praksis

• Udbudt af: Alle seks professionshøjskoler i Danmark
• Varighed: 12 måneder (75 ECTS), fuldtidsstudie, SU-berettiget
• Målgruppe: Lærere og pædagoger, både nuværende studerende, nyuddannede og erfarne
• Opbygning:
  
  
  
  • Minimum 50 ECTS nationale uddannelseselementer inkl. praksisrettet element
  • 15 ECTS professionsmasteropgave
  • Op til 10 ECTS valgfrie elementer
  
  
• Faglige hovedområder: Børn og unges perspektiver, udvikling af fællesskaber, praksisnær sparring
• Semesterstruktur:
  
  
  
  • 1. semester: Børn og unges perspektiver, fællesskaber, institutionelt element
  • 2. semester: Metode, etik og empiri, praksisrettet vejledning, professionsmasteropgave
  
  
• Studiestart: 1. september 2026, Campus Carlsberg
• Optag: Ca. 90 pladser ved Københavns Professionshøjskole, ca. 300 på landsplan