DTU-studerende vælger selv beståelse

Studerende på DTU’s diplomuddannelse i Elektroteknologi deltager i et anderledes undervisningsforløb, hvor de selv kan afgøre deres beståelse af to kurser. I stedet for traditionelle eksamener logger de ind på kursets hjemmeside og giver sig selv en karakter.

Denne tilgang er en del af DTU’s eksperiment med at øge ansvaret for egen læring hos de studerende. Under undervisningen spiller selvrefleksion en central rolle, og de studerende forventes at tage aktivt ansvar for både deres læringsproces og evaluering.

Initiativet er en ny metode, der adskiller sig fra de gængse vurderingsformer på universitetet, og det har vakt opsigt som et eksempel på, hvordan læringsmetoder kan udvikles og tilpasses de studerendes behov.

Faktaboks:

• Universitet: Danmarks Tekniske Universitet (DTU).
• Uddannelse: Diplomuddannelse i Elektroteknologi.
• Kurser: To specifikke kurser.
• Evaluering: Selvvalgt karakter uden klassisk eksamen.
• Formål: Øge ansvar for egen læring og refleksion.